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L'approche Montessori en 4 points

Si vous êtes jeune parent, vous avez sûrement entendu parler de l’approche Montessori, mais connaissez-vous ses grands principes ? Voici un résumé en 4 points de la méthode Montessori.

Qui est Montessori ?

Maria Montessori était une médecin et pédagogue italienne. Elle a créé la méthode Montessori en 1907 après avoir observé des enfants venant de milieux défavorisés. Ayant mis au point une méthode facilitant l’apprentissage de ces enfants, elle décide de l’étendre à tous les enfants.

Chaque enfant est unique

Maria Montessori considère que chaque enfant est unique avec ses points forts et ses points faibles. Chaque parcours d’apprentissage est donc unique, mais tous les parcours d’apprentissage ont en commun d’être des successions de « périodes sensibles » comme les qualifie Montessori. Ce sont des moments où l’enfant va souhaiter développer des compétences/axes précis de sa personnalité. C’est lors de ses périodes sensibles que Montessori estime que l’enfant doit être accompagné et encouragé à apprendre. S’il manque cette période sensible, l’enfant ne retrouvera jamais au cours de son existence une soif d’apprendre aussi grande pour cet aspect précis.

Un accompagnement vers l’autonomie de l’enfant

Montessori ne voit l’accompagnement de l’adulte que comme un encouragement à l’autonomie de l’enfant. L’adulte doit montrer à l’enfant et non faire à sa place, il doit également aider l’enfant mais seulement lorsque celui-ci vient lui demander de l’aide. L’adulte doit enfin mettre à disposition ce que Montessori appelle le matériel sensoriel.

Un apprentissage progressif

D'après Montessori, l’apprentissage doit se faire progressivement, certains gestes étant plus faciles à acquérir pour certains que pour d’autres, il ne faut pas brusquer un enfant sous prétexte qu’une tâche paraît aller de soi (plier, marcher etc.). Si les premiers apprentissages se font bien, cela permettra de capitaliser dessus pour les apprentissages futurs.

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